Projet Pastoral

 


 

Notre Projet Pastoral s'appuie une idée de l'homme tel qu'on le trouve défini dans les Evangiles et dans le projet fondateur des frères maristes, initié par Marcellin Champagnat. 

 En ce sens il vise à créer un climat évangélique en donnant à chacun pour mission :

     1) de servir : se mettre au service des jeunes, des familles, des collègues, des autres et par là de Dieu; prendre conscience des pauvretés qui nous entourent, c'est l'ouverture aux autres, la présence, la disponibilité, dépasser les préoccupations égoïstes immédiates...être solidaire.

2) de guider, c'est-à-dire d'aider à trouver sa voie, de maintenir dans la bonne direction, d'aider à se remettre en cause comme le pasteur mène son troupeau...c'est la mission éducative...

3) de partager : ou encore de mettre en commun valeurs, idées, connaissances, biens, services, responsabilités, c'est la concrétisation de l'ouverture aux autres...

4) d'annoncer l'Evangile, par notre enseignement, par notre vécu...découvrir les temps liturgiques, la spiritualité, approfondir la foi chrétienne,

5) de faire connaître le projet fondateur, la spiritualité mariste («tout à Jésus, par Marie»). Le projet n'a rien d'élitiste. Pour bien éduquer les enfants, «il faut les aimer, et les aimer tous également» Marcellin Champagnat.

6) de célébrer, c'est-à-dire marquer les étapes du temps liturgique, savoir donner un côté festif à ces étapes pour ensemble apprendre à connaître la parole de Dieu et s'en nourrir, donner du prix au spirituel.

En ce sens nous voulons vivre et faire vivre une pastorale accueillante, fraternelle, prophétique et enracinée dans une présence simple.

 

 

  Thème de l'année

Voici la proposition éducative que les frères maristes présentent comme devise commune pour l’année scolaire 2023-2024 !

Cette invitation consiste à faire des établissements scolaires une maison où tout le monde s’adapte, et où chacun peut se sentir chez lui : soigné, accueilli, pris en compte, célébré pour ses différences. Une expérience qui prend source dans la façon dont Jésus accueille, accompagne et aime, et qui est notre plus grand exemple de regard attentif sur la personne, inclusif.Être chez soi, c’est se sentir à l’aise, soigné, protégé, valorisé, aimé, réconforté, calme, libre, faire partie de quelque chose, être protagoniste, célébré, respecté, entendu, proactif, reconnu. Mais pas seulement nos enfants et nos jeunes, mais aussi nous, les éducateurs, les familles et tous les membres de la communauté éducative. C’est une façon d’être dans le monde que nous voulons aussi diffuser dans nos quartiers, nos paroisses, nos villes, notre Église, notre monde.

 

 
 

Les acteurs de ce projet

Tout le monde

 Chacun se doit :

  •      accorder une place à l'autre,
  •      être à l’écoute et au service de l'autre,
  •      se sentir investi de cette mission spécifique d'un établissement chrétien et mariste de surcroît.

En particulier

Tous ceux qui prennent une part active dans l'animation Pastorale : l'Eglise locale (à travers le prête référent), le Chef d’Etablissement, l'Adjointe en Pastorale Scolaire, les adultes bénévoles, tous ceux qui par leur vie, leur présence attentive témoignent des valeurs évangéliques et maristes.

 

Pour qui ?

  • Pour les adultes qui partagent la vie de l'établissement, héritiers de la tradition mariste et qui ont un devoir de relais et de transmission
  • Pour les jeunes qui nous sont confiés
  • Pour leurs familles

 

Pourquoi ?

Pour qu'ils puissent :

  •    donner du sens à leur vie
  •    trouver des repères
  •    développer leur sens de la spiritualité « faire connaître et aimer Jésus Christ » M. Champagnat
  •    éveiller et faire grandir leur foi
  •    découvrir différentes manières de s’engager en tant que chrétien et devenir à leur tour témoins
  •    inviter à l’engagement : chacun doit prendre sa part dans le bien commun. Marcellin Champagnat  disait : Il faut aider les jeunes « à devenir de bons chrétiens et de vertueux citoyens ».

C'est la dimension du vivre ensemble qui prime ici, la solidarité, la part que l'on prend dans la construction d'un monde plus respectueux de la vie, d'une société plus juste et plus solidaire.

 

Les actions

                   Pour ceux qui le souhaitent

  • Formation religieuse : Catéchèse, approfondissement de la foi ou découverte.
  • Réflexion éthique, dialogue, échange, point rencontre
  • Préparation sacramentelle
  • Célébrer ensemble : temps de prières, Célébrations du temps liturgique, Fêtes Mariales « Tout à Jésus Par Marie » M. Champagnat
  • Apprendre à servir : participer à des actions de solidarité:

                   Pour tous

  • Présentation du thème d'année mariste
  • Célébrer le 8 décembre
  • Célébrer Noël
  • Marquer le temps de carême : partage, solidarité
  • Réflexion éthique, conférences, présence de témoins

                   Pour les enseignants

  • Invitation à partager temps de réflexion et de dialogue
  • Temps de célébration
  • Temps de convivialité pour accueillir, cheminer (présence simple) et s'enraciner dans l'histoire de la famille maristes
  • Formations maristes à ND de l'Ermitage proposées à tout le personnel par groupes de 4 ou 5 par an pour que tous les éducateurs et le personnel de l'établissement, «chacun selon sa mesure, ses capacités», puisse être acteur de ce «climat évangélique» qui permet de donner du sens à nos vies et d'être des semeurs d'espérance.

Ce projet est un véritable défi mais il mérite d'être relevé pour faire mieux « connaître et aimer Jésus-Christ ».

 

 

Quelques photos des projets réalisés par les élèves avec l'aide de l'animatrice en pastorale Mme Pierre


L'atelier boîtes de Noël

 

Un bel échange intergénérationnel : Distribution de cartes de voeux, goûter, chants