Accompagnement des élèves : répondre à chaque besoin, du collège au lycée

Le projet d’établissement : répondre aux besoins de chaque élève

Le projet d’établissement des Maristes vise à répondre aux besoins pédagogiques de tous les élèves, en prenant en compte leur singularité.
Cette ambition se traduit par une attention portée à chaque parcours scolaire et par la mise en place de dispositifs d’accompagnement adaptés, qu’il s’agisse d’élèves à haut potentiel intellectuel (HPI) ou d’élèves présentant des besoins éducatifs particuliers.

Des référents dédiés au cœur du dispositif

Afin d’assurer un accompagnement cohérent et personnalisé, les Maristes s’appuient sur des référents identifiés :

• une référente HPI, qui accompagne les élèves de la 6ᵉ à la terminale, en lien avec les enseignants et les professeurs principaux, et anime des temps de regroupement par niveau. Contact : referent-hpi@lm-tlse.com

• une référent PIAL, qui coordonne l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers et favorise la collaboration entre les enseignants, les AESH, les familles, les partenaires extérieurs et les équipes de soins. Contact : referent-pial@lm-tlse.com

Ces référents assurent un suivi attentif des élèves en fonction de leurs besoins et veillent à la cohérence des actions mises en place.