Les 11 et 12 juin derniers, 17 élèves de 3e Hermitage ont participé à un stage nature encadré par leur professeur de SVT, Vianney Brochard.
Pendant deux jours, les élèves ont quitté leurs repères habituels pour vivre une expérience immersive au plus près de l'environnement naturel. L'objectif : développer leur autonomie, leur sens de l'observation, leur capacité d'adaptation et leur esprit de coopération.
Dès leur arrivée, les élèves ont installé leur campement. Ils ont appris à tendre un tarp, à réaliser différents nœuds techniques, comme le nœud de Sibérie ou le nœud de corde à linge, et à vérifier systématiquement la solidité de leurs installations. Une étape essentielle avant l'inspection menée par leur enseignant.
Au fil des ateliers, chacun a pu acquérir des compétences concrètes : utilisation sécurisée du couteau pour tailler du bois avec calme et précision, allumage et gestion d'un feu de camp sécurisé, initiation à la cartographie, découverte des plantes utiles et des premiers secours en milieu naturel.
L'un des temps forts du séjour a été l'exercice grandeur nature d'évacuation d'un blessé. Répartis en équipes, les élèves ont dû concevoir un brancard de fortune à partir de deux troncs et d'un poncho. Un défi qui a mobilisé leur sens de l'organisation, leur créativité et leur capacité à travailler ensemble.
Entre les ateliers, une pause au bord de la rivière a permis à chacun de profiter pleinement du cadre naturel. Comme l'ont résumé les élèves eux-mêmes : « mode forêt activé ».
Au moment du bilan, beaucoup ont cité l'atelier couteau et les moments passés près de la rivière parmi leurs préférés. Mais un constat revenait chez tous : « Tout nous a plu. »
Une belle expérience d'apprentissage hors les murs, où les savoirs scientifiques, les compétences pratiques et les qualités humaines se rejoignent pour former autrement les jeunes.
