Nouvel Enseignement de Spécialité : EDUCATION PHYSIQUE PRATIQUES ET CULTURE SPORTIVES

Le Lycée les Maristes Toulouse est le SEUL établissement privé sous contrat à proposer cette spécialité pour l’année scolaire 2022-2023 sur l’Académie !

A la rentrée 2022, les élèves s’inscrivant en première générale pourront prendre comme enseignement de spécialité : l’EPS 

Cet EDS ouvre des perspectives dans des filières universitaires des METIERS DU SPORT et des METIERS DE LA SANTE.

Taux horaires :

4h par semaine en 1^ère

6h par semaine Terminale (pour la rentrée 2023)

L’enseignement de cette discipline se décline en 3 parties :

Apports théoriques, découpés en 3 thèmes (36h par semaine en 1^ère / 48h par semaine en Terminale)

• Métiers du sport et du corps humain

• Pratique physique et santé

• Technologie des APSA (Activité physique sportive et artistique)

   

Apports pratiques (80h en 1^ère / 124h en Terminale)

• Dont 3 APSA différentes de 18h chacune

   

Un temps de Projets (18h en 1^ère et Tnale)

Une marge supplémentaire (10h en 1^ère / 24h en Terminale) est également prévus.

Les objectifs de cette nouvelle spécialité sont :

• PRATIQUER

  • Développer et renforcer ses capacités motrices par la découverte et l’approfondissement d’activités physiques, sportives et artistiques.

  • Se préparer et accomplir une performance physique ou sportive individuellement et collectivement dans des contextes variés de pratique, en toute sécurité et en mobilisant de manière optimale ses ressources.

  • Identifier et exploiter la diversité des compétences au sein d’un groupe pour atteindre un objectif commun.

  • S’engager dans la construction et l’animation d’un projet collectif relatif à la pratique physique.

     

• ANALYSER

  • Connaitre les différents secteurs professionnels relatifs au sport et au corps humain pour préciser son projet d’orientation. .

  • Connaître les effets de la pratique physique sur la santé et sur le développement de la personne.

  • A l’aide d’indicateurs, mesurer et analyser les effets de l’activité physique.

  • Choisir et mobiliser des indicateurs pour évaluer la réalisation d’un projet.

     

• COMMUNIQUER

  • Discuter d’une thématique relative à la pratique physique en mobilisant des connaissances issues de différents domaines.

  • Décrire une prestation physique réalisée par soi-même ou par un autre élève.

  • Rendre compte de ses expériences dans un carnet de suivi.

  • Rendre compte du déroulement d’un projet et des résultats atteints.

Pour plus d’informations à ce sujet :

Consultez le site du Ministère de l’éducation – education.gouv.fr - Baccalauréat général : mise en place d’une nouvelle spécialité "éducation physique, pratiques et culture sportives

Et le Bulletin Officiel n°25 du 24 juin 2021